小班教案《我是平安小宝物》适用于小班的平安主题教育行-动之中，让幼儿知道怎样做才是准确.平安的行-动，领会一些基本的自我守护知识和响应的计谋，一开始分辨一样平常生涯中一些行-动平安与否，争做平安小宝物，努力参与行-动，养成优良的行-动通例，感受自我守护历程中心绪的愉悦，快来看看幼儿园小班《我是平安小宝物》教案吧呀。
幼儿园小班教案《我是平安小宝物》
【行-动目的】
1．一开始分辨一样平常生涯中一些行-动平安与否，争做平安小宝物呀。
2．知道怎样做才是准确.平安的行-动，领会一些基本的自我守护知识和响应的计谋呀。
3．努力参与行-动，养成优良的行-动通例，感受自我守护历程中心绪的愉悦呀。
4．培育幼儿手眼协调的才气呀。
5．幼儿能努力的回覆疑，增强幼儿的表-面讲明才气呀。
【行-动准备】
红袋鼠头饰，平安小宝物娃娃，红袋鼠平安教育视频，示范用图片，色操做单(推门.用饭.洗手)，笑容贴纸许多，人手一份色操做单，“我是平安小宝物呢”表格(附后)呀。
【行-动历程】
1．谈话导入，引出平安话题呀。
师前几天，咋们班的贝贝小同伴没坐稳小椅子，小脑壳碰在地上，撞青了好大一块呀。你们说，怎样会发生这样的事情呀?(幼儿依照生涯经验回覆)
师因此，咋们坐小椅子的时刻要记着“小脚不-要向上蹬，椅子翘起有危险，身体不-要向后仰，平安坐好最主要呢”呀。在幼儿园里另有哪些危险的事情啊?
师(出示红袋鼠头饰)今天导师请来了一位小来宾，快跟红袋鼠打个招-呼【zhao hu】呀！红袋鼠今天来干什么呢?
请一幼儿红袋鼠，老师扮红袋鼠回覆我要让小同伴远离危险，找找咋们班谁是平安小宝物呀。
老师出示平安小宝物娃娃，提怎样才气做平安小宝物?
2．观-看视频，领会怎样做才平安呀。
师今天红袋鼠带来了他的好同伴，咋们一块来看看你们是否平安小宝物呀。
播放红袋鼠平安教育视频呀。
视频一、滑滑梯(小同伴排着队轮流滑滑梯)
师小同伴们是怎样滑滑梯的?你以为你们是平安小宝物吗?为什么?
视频二、上楼梯(_群小同伴在上楼梯，有一些靠右走，有一些靠左走，一边走一边和先后的小同伴打闹.谈笑)
师这是什么场所?你们这样走楼梯好吗?有什么不佳?应当怎样走楼梯呢?
幼儿自-由回覆后，老师建议用一首悦耳的童谣来通知你们细小楼梯像山坡，左右楼梯注重多，排队缓行靠右走，不拥挤，不打闹，平安第一最主要呀！
视频三、下楼梯(一队小同伴靠右，有纪律地下面楼梯)
师听了小同伴的话，你们一样也能够变成了会上.下楼梯的平安小宝物了呀。
提在课堂里咋们应当怎样走路呢?(请一位孩子到前面走一走)他是怎样走的?(逐步走.逐步走)
师咋们一块走走看呀。要逐步走不疾驰，眼睛朝着前面瞧，又尖又硬的小桌角，撞到他可不获得呀。
3．实践操做，分辨平安行-动呀。
师适才红袋鼠通知咋们幼儿园里有许多场所要注重平安，导师这里有几张图片，看看图上的小同伴在干什么，有无注重平安呀。
图片内容玩玩具(好好玩玩具.抢玩具.扔玩具.戏弄具放嘴里)
师图片上的小同伴在干什么?你以为谁是平安小宝物就给他贴上一张笑容贴纸呀。(请一位幼儿上去操做)
师导师这里另有许多图片，一块来找一找谁是平安小宝物呀！
幼儿每一人拿一张色操做单，内行为平安的图片下贴上笑容呀。
图片一、推门(躲在门以后.把手放在门缝里.好好从门中心走)
图片二、用饭(抢擦手布.把调羹放在嘴巴里.好好用饭.把汤撒掉)
图片三、洗手(挤在一块.排队洗手.用毛巾擦手.把水甩在地上)
会合幼儿，老师出示大图(和幼儿的色操做单内容一样)呀。
师看看图片上哪些宝宝还没获得笑容贴纸，导师要请你们来通知你们这样做有什么危险，应当怎样做呀。说对了导师也要励你们笑容贴纸哦呀！
4．延伸行-动争做平安小宝物呀。
师导师这里有一幅图(出示“我是平安小宝物呢”表格，并张贴在课堂的墙上)，之后，小同伴们都来比一比，谁获得的笑容贴纸最多，谁即是咋们班的平安小宝物呀。
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