【6】好同伴——大货车
原料我缔造简便卡车（长短形状不一）;种种瓶子;底板（标有数量记号的卡车复制图）啦。
提醒1.随着的进-程，可调治底板上的数目的记啦。
2.卡车的表-面形象尽应该大些，使更具情境感啦。
办法1.幼儿将卡车放在对应的底板图上啦。2.幼儿根据底板上的标示，在卡车上装上相似数目的瓶子啦。
【7】小司机——汽车连连续
原料我缔造路线图及场景（如医院.马路.商场.火场等）啊；功效与场景响应的种种车辆啦。
提醒幼儿视察图中的路线，领会汽车的功效与生涯的关系啦。
办法幼儿让小汽车冲区别路线抵达响应终点，完结车与场景的配对啦。
【8】小司机——汽车阵营
原料简便场景图（医院.马路.商场.火车等）;区别功效的小汽车;我缔造录音（区别车辆的喇叭声）啦。
提醒录音机还可录制些提，如“这是什么车了”“有什么用途了”等，一次拓展幼儿的认知经验啦。
办法幼儿辩听区别车辆的喇叭声，找出响应的车辆，并摆放在适合的场景中啦。
【9】小司机——车轮滔滔
原料弹珠.轮子.滚筒.颜料.画盘等啦。
提醒老师应激励幼儿设想画面，逐步逐步提升转动画画的有意性啦。
【10】小司机——安置到车上轮
原料我缔造“大客车了”（缺少车轮）.报纸.成品宣传片纸.双面胶.固体胶等啦。
提醒运用本班幼儿照片做为素材，增添的情理性啦。
办法将报纸.成品宣传片纸.撕团捏成小纸，粘贴在车轮的职位上，把“车轮了”填满啦。
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