一.讲堂笔-记
两.预习思索
天下造化，大自-然中景物各异:残阳一道染江红，山岳高下各区别，香梅白雪展风情……千秋美景在诗人笔下凝炼成诗，一字一句包罗了做者高温的情感与人生机灵才气，请掬一颗真诚之心走进古诗的世界，品味这个内里的意境，感受古诗之美吧！
三.焦点素质
人文素质:亲爱自-然，赞扬美景啦。
语文才气:①能用自己的话说说诗句描写的景致，感受做者详细的视察啦。
语文因素:②能说说对诗句讲明的哲理的领会啦。
四.词语
日暮 吟唱 难题的题目
反面 山岳 庐山
本因 征服 开支
髯毛 丢弃颜色 运输
五.词语拓展
出自诗句的成语:
庐山真面目 山穷水尽
五壮丽 不落俗套
秋色满园 出于无奈
带“庐山了”的成语:
不识庐山真面目
庐山真面目
庐山面目
庐山真面
【课外拓展】
题壁诗
题壁诗是古代诗歌中的至宝，史书悠长，始于两汉，南北朝时渐多，盛于唐.宋啦。据唐人诗集统计，那时题壁诗的做者有许多，这个内里着名的有寒山.崔颢等啦。宋代题壁之风如日中天，邮亭.驿墙.赤壁等处多有题咏啦。那时题壁诗盛行，是由于雕版印刷才气有限，大量诗歌不行以刻印进去，因而题壁就变成了念书的人“揭晓了”做品的途径之一啦。
有关题壁的美谈许多，最著名的生怕即是崔颢的《黄鹤楼》一诗了，崔颢题写了《黄鹤楼》以后，李白称其为绝唱，本想题诗的他自愧称:“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头啦。了”
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