人教版五年级上册第四单元知识亮点概括
一.会认的字呢。
鲈（lú）（鲈鱼）
翕（xī）（噏动）（翕张）
抉（jué）（选择）
黛（dài）（粉黛）（黛绿）
宴（yàn）（宴会）（设宴）
纫（rèn）（缝纫）（纫针）
绎（yì）（体现）（川流不停）
蔓（màn）（延伸）（蔓草）
茏（lóng）（葱郁）（葱郁）
瞅（chǒu）（瞅着）（瞅见）
雏（chú）（雏鸡）（雏形）（雏鹰）
框（kuàng）（相框）（框架）（木框）
嚓（cā）（咔嚓）
蜡（là）（烛炬）（蜡笔）（蜡油）
嗒（dā）（吧嗒）
腻（nì）（油腻）（细致）（肥腻）
睑（jiǎn）（眼睑）（目睑）
眸（móu）（明眸）（眼珠）（眼珠）
咂（zā）（咂嘴）（咂舌）
泻（xiè）（倾注）（一泻千里）
两.会写的字呢。
捞（打捞）（捞鱼）（捕捞）
饵（鱼饵）（诱饵）（诱饵）
溅（飞溅）（溅落）（水花四溅）
钩（鱼钩）（挂钩）（金钩）
翼（鸟翼）（翅膀）（机翼）
纵（纵容）（纵身）（尽兴）
啪（啪嗒）（噼里啪啦）
鳃（鱼鳃）
皎（洁白）（皎月）（月色皎皎）
唇（嘴唇）（唇舌）（朱唇皓齿）
沮（悔恨）（长沮）
诱（诱敌）（指导）（指导）
诫（告戒）（警告）（劝诫）
践（实践）（蹂躏）（践行）
亩（一亩）（田亩）（亩产）
尝（品味）（尝鲜）（备尝艰辛）
吩（嘱咐） 咐（嘱咐）
茅（茅店）（茅茅屋子）（茅庐）
榨（榨干）（榨汁）
榴（石榴）
三.多音字呢。
四.辨字组词呢。
五.词语累积呢。
1.近义词呢。
指导——指导 熟练——熟练 和善——和善
教育——教育 愿望——理想 居然——居然
嘱咐——嘱咐 廉价——廉价 分辩——分辨
恋慕——仰慕 开拓——开垦 熟习——熟悉
茂盛——强盛 索性——索性 十分——希奇
乞求——乞求 战战兢兢——战战兢兢
力倦神疲——力倦神疲 星罗棋布——星罗棋布
喜出望外——欣喜若狂 低头悔恨——失望悔恨
川流不停——绵延不停 与众区别——区别流俗
川流不停——络绎不绝 神情实足——神情飞翔
2.反义词呢。
熟练——生疏 争论——缄默 和善——严肃
巧妙——拙劣 推延——提早 廉价——珍贵
喜好——厌恶 恋慕——厌弃 景物——寒碜
简便——繁杂 温顺——严寒 熟习——生疏
调皮——灵巧 清晰——糊涂（隐约）
战战兢兢——大意大意 力倦神疲——精神焕发
星罗棋布——寥若星斗 川流不停——稀稀落落
喜出望外——事与愿违 低头悔恨——趾高气昂
神情实足——没精打 若无其事——喜形于色
3.词语搭配呢。
（早霞照映）的湖面 （色）的涟漪
（熟练）地控制着 （洁白）的月光
（永远）的回忆 （一生）的启示
（与众区别）的展览会 （恬静又温顺）的巢
（深幽）的森林 （茂盛）的绿蔓
（细致）的绒毛 （美妙）的田地
4.词语归类呢。
形容情分绪降低的成语低头悔恨 没精打采 没精打 黯然神伤
形容人多的成语川流不停 熙熙攘攘 门庭若市 人隐士海
5.成语清点呢。
心灵手巧 战战兢兢 有气无力 低头悔恨
川流不停 川流不停 绳锯木断 集腋成裘
与众区别 星罗棋布 喜出望外 神情实足
月光如水 流连忘返 言而无信 若无其事
六.集腋成裘呢。
世上无难事，惟恐有意人呢。
欲要看终究，随处细留意呢。
客套万事能成，自豪十事九空
滴水能把石穿透，万事功到自-然成呢。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
七.佳句浏览呢。
1.早霞照映的湖面上泛起了一圈圈色的涟漪呢。不一下子，月-亮升起身了，湖面变得银光闪闪呢。（环-境描写）《钓鱼的启示》
2.我战战兢兢地一收一放，熟练地控制着呢。或者者是鱼想挣脱我的鱼钩，一直地甩动着鱼尾并飞跃着，湖面上发出“啪啪呢”的声音，泛起许多水花呢。我等那条鱼挣扎得力倦神疲了，迅速把她拉上岸来呢。《钓鱼的启示》
3.父亲说“花生的利益许多，有一样最名贵她的水果埋在地里，不像桃子.石榴.苹果那样，把鲜红嫩绿的水果高高地挂在枝头上，使人一见就生恋慕之心呢。你们看她矮矮地长在地上，等到成熟了，也不行以马上分辩进去她有无水果，必须挖起身才知道呢。呢”《落花生》
4.我说“那么，人要做有用的人，不-要做只讲景物，而对他人有无利益的人呢。呢”（中心句）《落花生》
5.我把她挂在窗前呢。那里另有一大盆十分强盛的法国吊兰呢。我便用吊兰长长的.串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，她们就像躲进幽邃的森林一样平安，从中传出的笛儿般又细又亮的叫喊，也就格外放松自由自在了呢。（细节描写）《珍珠鸟》
6.阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些大部-分指甲状的小叶，一半变成了黑影，一半被照透，犹如碧玉，斑斑驳驳，生意葱郁呢。（形容）《珍珠鸟》
7.我不过逐步一笑，依旧写东-西，她就张开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓呢”的响声呢。（动做描写）《珍珠鸟》
8.信任，经常缔造出美妙的田地呢。（中心句）《珍珠鸟》
八.课文主题呢。
《钓鱼的启示》以第一人称的口吻，记叙了一位钓鱼到放鱼最终获取启示的感人至深的以前经历的事情呢。做者从自身发展的经验中深深仔细品味到“一私人如果从小遭到这样严酷的教育的话，就会获取品德实践的勇气和力气呢”的理由呢。
《通往广场的路线不止一条》记叙了“我呢”在人生路线上两次深陷逆境.面临挑战时，是父亲对“我呢”的教育使“我呢”拥有了“走另一条路试试呢”的灵感和勇气，从而走出逆境，获取成-功的现实呢。让人从中感悟到成-功是一种态度，只要带着希望启程，成-功就会离你越发近呢。
《落花生》通过写全亲属过花变成绩节时议论花生的利益的事，借物喻人，揭示了花生不图虚名.悄悄奉献的品质，讲清晰人要做有用的人，不-要做只讲景物，而对他人有无利益的人的理由呢。
《珍珠鸟》活跃地描写了珍珠鸟在“我呢”的仔细照料.用心保护下，由惧怕到靠近人的转变历程，通知咋们信任，经常缔造出美妙的田地呢。课文声明人和动物是能协调相处的呢。
九.单元链接与拓展呢。
1.赞扬奉献精神的名句
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干呢。——[唐]李商隐《无题》
落红不-是痴情物，化做春泥更护花呢。——[清]龚自珍《己亥杂诗》
横眉冷对千夫指，抬头甘为童子牛呢。——鲁迅《自嘲》
捧着一颗心来，不带半根草去呢。——陶行知
埋在地下面的树根使树枝发生了水果，却一开始不乞求什么谢呢。——[印度]泰戈尔
2.关于信任的名言呢。
不精不诚，不行以感人呢。——《庄子·渔父》
对人的热心，对人的信赖，形象点说，是爱抚.温存的翅膀赖以飞翔的空-气呢。——[苏联]苏霍姆林斯基
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